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新高考改革后学生面临选考科目选择

来源:高校招生网 时间:2018-11-02 10:13 阅读:

“新的高考改革方案倒逼我们开始做一件‘多年想做而没有做好’的事情,也就是在高中开展职业生涯规划教育。”市教育局副局长马里松说,高中开展职业生涯规划教育有很多基础工作要做,如指导学生学会自我分析、自我诊断,制定升学计划和升学目标等。

昨天,学军中学联合新通教育举办“高中生职业生涯规划教育”国际论坛。北京、上海、天津、江苏、浙江等地的高中和大学校长,以及国外大学的招生老师聚在一起,讨论新高考改革后,如何开展高中生职业生涯规划的课程。

职业生涯规划课成为高一必修课

“学校目前开设的职业生涯规划课程大致分为3部分,分别是生涯规划教育课程、讲座,以及职业实践。”作为论坛“东道主”的学军中学,校长陈立群谈到了学校目前开设职业生涯规划课程的相关情况。

据悉,生涯规划教育课是作为高一学生的必修科,融入到心理课上,每周一节课;职业生涯相关讲座主要是邀请大学的生涯规划老师、招生就业处的老师给学生介绍 大学的专业情况,当然,也会邀请社会上各行各业的人士给学生做讲座,让学生提前了解各行各业的情况;职业实践则是让学生跟着家长去做职业的体验。

“我们还把学生都拉到中策职高,让学生体验相关的实践课程。”陈立群说,学校与中策职高合作开发了水质监测、企业经营沙盘、中餐制作、服务礼仪、西餐摆台、西点制作、电子产品制作等课程。

为了让学生和家长能更好地了解各自的职业倾向,学校还购买了专业的心理测试软件,“这一软件与职业倾向有关,现在就挂在校园网上,方便学生和家长随时进行测试。”副校长冯定应说。

老师与学生一起了解大学专业

与浙江一样,上海也是新高考改革的试点。

在昨天的论坛现场,上海南洋模范中学校长高屹同样谈到目前学校的一些情况,“现在高校的专业科目还没有拿出来,所以高中能做的不多,目前只能开设职业生涯的课程,让学生提前了解大学的专业。”

在上海南洋模范中学,学校老师会不定时地到大学了解大学的各个专业,“我们高中老师对大学的各个专业其实也不是很了解,自己都不了解,又怎么能与学生交流。”高屹说得很坦白,除老师外,也会邀请大学老师直接给学生介绍大学的相关专业。

除了解大学相关专业外,高一学生首先要面临选考学科的选择,选考什么学科,直接关系到大学的专业选择和未来的就业选择,“这就需要学生能更好地认识自己,学生只有了解自己的学习情况,才能更好地作出选择。”

为此,高屹特地给学校前30名与后30名的学生分别开了会,“我让前30名的学生看一下自己各个科目的成绩是否平衡,让后30名的学生分析自己哪门学科比较薄弱,如果是英语比较薄弱,那么,具体是哪一块内容,是阅读,还是写作。”

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